Вівторок, 13.11.2018, 09:33

Ужгородська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №15

 Вихід | Вхід
» Меню сайту

 

До уваги учнів та їх батьків!

Інформуємо, що працюють інформаційні банери 

Національної дитячої гарячої лінії та Національної дитячої гарячої лінії з питань

запобігання домашнього насильства, торгівлі людьми та гендерної дискримінації!

Інформацію можна знайти за посиланням:

http://www.la-strada.org.ua/

 

   

   

   

 

НАРЕШТІ ВІДБУЛОСЯ!

Першокласникам вручили підручники!

  

Поспішаємо творити добро…   

   

Доброчинність є невід’ємною частиною українського суспільства, втіленням чеснот його представників та показником рівня національної свідомості. Допомагати людям, які цього потребують, - означає поповнити скарбницю всесвітньої любові. Керуючись саме такими принципами, учні школи вносять свою частку у велику спільну справу. Без сумніву, особливої уваги та підтримки потребують люди похилого віку. Саме тому члени учнівського врядування школи відвідали Ужгородський міський територіальний центр соціального обслуговування. Школярі приїхали не з пустими руками, вони підготували невеличкі солодкі подарунки для стареньких. Однак, на думку юних благодійників, головне для цих людей – щире спілкування, увага та чуйність, адже для них дуже важливо відчувати себе потрібними і незабутими. Крім того, бесіди із старенькими, можливість поділитися спогадами об’єднують покоління, надають людям старшого віку віри та оптимізму. Діти залюбки поспілкувалися із мешканцями будинку та допомагали виготовити яскраві осінні аплікації. В очах стареньких ми бачили радість та щиру вдячність. І захотілося невдовзі повернутися знову, адже важливо не забувати про них і пам’ятати не тільки один чи два рази на рік. P.S. Щиро дякуємо всім! Неймовірно пишаємося вами!

3,4 тижні роботи НУШ

   

Тиждень 3. «Мої друзі».

Тиждень 4. «Моє довкілля».

Протягом 3-4-го тижнів навчання НУШ учні перших класів вчилися висловлювати власні думки – яким має бути друг (подруга), як обрати друзів, зберегти дружбу, як піклуватися  про домашніх улюбленців. Четвертий тиждень можна назвати тижнем сенсорного розвитку малят. Учні вчилися пильно спостерігати за тим, що відбувається навколо: чути, бачити, відчувати пахощі і смак, вивчати на дотик.  На уроках «Я досліджую світ» діти спостерігали, досліджували, які рослини ростуть на шкільному подвір’ї. Оформили гербарій рослин, слухали звуки природи.       

ДВА ТИЖНІ РОБОТИ НУШ!   

(основні моменти)   

 

                                                                                                                                                                                                                                          

При формуванні освітнього середовища НУШ першочергово враховувалася захищеність та безпека учнів, мотивація їх до навчання.

Згідно із Концепцією «Нової української школи» у кожному кабінеті першого класу створено осередки та поповнено їх дидактичними ігровими матеріалами.

Ознайомлено вчителів перших класів з методичними рекомендаціями щодо адаптаційного періоду в Новій українській школі.

Вчителі ознайомили батьків з критеріями оцінювання навчальних досягнень першокласників.

З метою створення в перших класах атмосфери довіри, взаємозацікавленості, бажання висловлюватися, слухати один одного у перші два тижні навчання застосовувався тематичний інтегрований підхід:

  • Тиждень 1. Я – школяр (школярка);
  • Тиждень 2. Мій (наш) клас.

Особлива увага приділяється парній та груповій роботі, кооперативному навчанню. На уроках української мови впроваджуються такі види робіт, як «щоденні п’ять». Значна частина уроків проводиться за межами класної кімнати – на подвір’ї школи, у русі.

Протягом 1-2-го тижнів навчання проведено:

  • квест-екскурсію шкільними коридорами «Наша школа»;
  • квест «Шукаємо скарб»;
  • дослідження «Безпечна дорога».

Психологом школи були проведені спостереження за поведінкою учнів на уроках і перервах з метою вивчення процесу їх адаптації до нових умов навчання і виховання. Відповідно до результатів спостережень були надані рекомендації вчителям щодо удосконалення навчального процесу з урахуванням індивідуальних і вікових особливостей дітей молодшого шкільного віку. Також була надана допомога вчителям у проведенні «ранкових кіл», уроку «Я у світі».

 

РІШЕННЯ ВИКОНАВЧОГО КОМІТЕТУ УЖГОРОДСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

№ 96 від 28.03.2018  

Про закріплення територій обслуговування

за закладами освіти міста Ужгород

ЗОШ І-ІІІ ступенів № 15

Вулиці: Григорія Сковороди, Іштвана Сечені (Кірова),   Марії Заньковецької №№ 2а, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 13, 14, 15, 16,17, 19, 21, 23, 24, 25, 34, 36,38…60, Василя Комендаря (Джамбула) 47, 47а, 50, 54, 78, 17-115, Перемоги (Капушанська) від №№ 56, 57 до №№ 93 включно; Провулок Брестський

   6-А на масовому заході "Розминка під музику" 

 

Члени учнівського парламенту провели чудову руханку з молодшими школярами.

  

У рамках Олімпійського тижня членами учнівського парламенту проведено лекторій "Видатні спортсмени Закарпаття"   

   

Лунай нам, дзвонику, гучніше,
Бажай всім успіхів і звершень!
Привітним будь і веселішим
До тих, кому співаєш вперше!

 

НАША ГОРДІСТЬ!


29.05.2018 р. відбувся звіт директора школи Поліщука В.П. перед громадськістю, що закінчився чудовою

концертною програмою, яку підготували учні школи

       

Герої України! Вони жили серед нас! З нагоди відзначення Дня Захисника України ми вшанували пам"ять полеглого героя, колишнього учня школи,

Олександра Попадинця.

 

УЧНІ НАШОЇ ШКОЛИ ВШАНУВАЛИ ПАМ"ЯТЬ ЗАГИБЛИХ ГЕРОЇВ РЕВОЛЮЦІЇ ГІДНОСТІ

(ВІДЕО ТЕЛЕКАНАЛУ ТИСА-1)

 

КОНЦЕПЦІЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ

 

 

» КАЛЕНДАР
«  Листопад 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930

» КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ
Block content


» Друзі сайту




Copyright MyCorp © 2018